COMBIS Philippe, PEREIRA Patricia
Accueil de Loisirs Associé à l'Ecole au Vernet (31810)

On imagine les cris de joie des enfants jouant et courant d'une pièce à l'autre de ce nouveau bâtiment, à l'environnement sûr, stimulant, et amusant. Sur une base compacte, deux volumes s'affirment selon les fonctions. La géométrie du " tube " définit l'Alae comme une entité, qui s'invite par sa couverture et ses façades bardées d'acier, alors que le volume d'accueil et des circulations s'expriment en maçonnerie enduite, en accord avec le bâti existant. Une rampe d'accès intérieure est utilisée comme élément fédérateur de composition. Facilement appréhendée par les enfants, elle participe à l'animation de la circulation. Le " tube " accueille une grande salle modulable en trois ateliers d'activités par un jeu de cloisons mobiles. Le projet bénéficie d'un éclairage naturel favorisé, de vues vers l'extérieur préservées, d'une ambiance intérieure confortable et qualitative à l'échelle de l'enfant. Il aura nécessité une approche duale où maîtrise des coûts et ambition architecturale auront été indissociables.